Среда и материально-техническое обеспечение педагогической работы в Центре организованы с учетом требований законодательства к организации доступной среды для лиц с тяжёлыми опорно-двигательными нарушениями. В частности, сооружены пандусы, широкие дверные проёмы без порогов и других преград для свободного передвижения детей, специально оборудованные туалеты. Все учащиеся доставляются к месту учебы и обратно домой на школьных автобусах. В учреждении имеется пищеблок, который обеспечивает горячим питанием всех обучающихся и воспитанников Центра: завтрак, второй завтрак, обед, полдник. Пищеблок оборудован в соответствии с требованиями нормативных документов. Для работы имеются следующие помещения:
- 6 учебных классов;
- 1 кабинета логопеда;
- 3 кабинета дефектологов;
- 1 кабинет психолога;
- 1 кабинет социального педагога;
- 1 массажный кабинет;
- 1 медицинский кабинет;
- 1 изолятор;
- 3 спальни;
- музыкальный зал;
- спортивный зал;
- кабинет СБО;
- др. административно- хозяйственные помещения.
Укрепление и развитие материально-технической базы Центра является одним из основных условий успешного осуществления образовательного, воспитательного, коррекционного и абилитационного процессов для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Материально - техническая база Центра постоянно пополняется, в целом, соответствует задачам образовательного учреждения.
Для полноценной организации режима жизнедеятельности, создания комфортных условий пребывания воспитанников в Центре ежегодно проводится косметический ремонт зданий.
Материально-техническое обеспечение Центра представляет обучающимся, воспитанникам следующие пути использования:
- обучение, развитие и воспитание;
- медицинское обслуживание;
- питание, проживание.
Материально–техническое оснащение способствует повышению качества обучения и воспитания, позволяет создавать условия личного успеха, стимулировать творчество, адаптировать воспитанников с ограниченными возможностями здоровья к современным условиям жизни.
Материальное обеспечение Центра отражено в таблице №1.
Таблица 1
Материальное обеспечение ЦДО «Радуга»
| Наименование кабинета | Перечень имеющегося оборудования, наглядных пособий, развивающих игр |
| Классное помещение | Мебель (столы, стулья, шкафы, тумбочки, соответствующие росту обучающихся), часы, школьная доска, фланелеграф, место для отдыха (матрас, подушки, мягкие формы), место для игр во время пауз (ковер), уголок индивидуальной работы с необходимым дидактическим материалом, компьютер, принтер, магнитофон, настольные дидактические игры, конструкторы, мягкие игрушки, сенсорные игрушки, музыкальные игрушки, материал для художественного творчества (бумага, клей, ножницы, краски, карандаши, кисти, в том числе приспособленные для работы детей с ДЦП), индивидуальные инвалидные коляски. |
| Кабинет логопеда | Шкафы, стеллажи, рабочий стол учителя, рабочий стол для учащегося, стулья, зеркало, фланелеграф, ковер, компьютер, коммуникаторы, магнитофон, настольные дидактические игры, мягкие игрушки, музыкальные игрушки, часы |
| Спортивный зал | Шкафы для хранения инвентаря, стол, стул, магнитофон, скамейки гимнастические, лестницы гимнастические, маты гимнастические, в т.ч. угловые, батут, мячи гимнастические, туннель – пружина, ворота футбольные малые, мячи (футбольные, баскетбольные, волейбольные), палки, обручи гимнастические, кегли, часы, массажная дорожка, набор мягких модулей, игра «Футбол», стенка шведская, сухой шариковый бассейн, туннель. |
| Сенсорная комната | «Лес», «Песочница», тактильная панель, «Водопад», магнитофон, светящиеся нити, мягкие модули. |
| Кабинет психолога | «Белая комната», «Душ», «туннель», кресло музыкальное вибрирующее, магнитофон, дидактические пособия. |
| Кабинет СБО | Рабочий стол, обеденный стол, стулья, шкафы для хранения кухонного инвентаря, посуды, раковина, электрическая плита, холодильник, микроволновая печь, чайник электрический, кофеварка, тостер, блендер, посуда, приборы, швейная машинка электрическая, гладильная доска, утюг, стиральная машина. |
| Музыкальный зал | Стулья, диван, звукоусиливающее оборудование, световое оборудование, музыкальный центр, комплекты музыкальных инструментов (струнных, шумовых, ударных), проектор, флипчарт, театральный реквизит; музыкальные диски и видеоматериалы. |
| Кабинет дефектолога | Шкафы, стеллажи, рабочий стол учителя, рабочий стол для учащегося, стулья, зеркало, фланелеграф, ковер, компьютер, коммуникаторы, магнитофон, настольные дидактические игры, мягкие игрушки, музыкальные игрушки, часы. |
| Медицинский кабинет | Рабочий стол, стул, кушетка, шкаф для медикаментов, шкаф для хранения документации, холодильник, кварцевые лампы, терапевтический аппарат ДЭНАС, прибор для измерения давления, ростомер, весы, набор аптечки первой помощи. |
Постоянно пополняется фонд школьной библиотеки учебниками, учебно-методическими пособиями, детской художественной литературой и детскими периодическими изданиями.
Для занятий спортом в Центре имеется спортивный зал с тренажерами и спортивным инвентарем, на территории – 2 игровых площадки.
С целью повышения социальной активности, преодоления самоизоляции, для участия в краевых и районных спортивных соревнованиях, концертах, фестивалях, выставках, для экскурсионных поездок образовательное учреждение имеет 3 специальных автобуса для перевозки детей.
В образовательной деятельности Центра используются компьютеры, интерактивные доски, что позволяет проводить яркие, насыщенные уроки. Все педагоги в полной мере могут использовать информационные технологии на уроках.
Для организации медицинского обслуживания и проведения процедур имеется медицинский кабинет, изолятор. Материально-техническое оснащение медицинского кабинета находится на достаточном уровне.
Вместе с тем материально-техническая база ОУ требует дальнейшего развития и совершенствования. Необходимо продолжать модернизировать устаревшие компьютеры, развивать учебно-методическую базу кабинетов в соответствии с современными требованиями, производить ремонт классов и кабинетов, замену мебели, оснащение необходимым оборудованием.
В таблице №2 и №3 представлены списки используемой в Центре современной информационной техники и транспортных средств.
Таблица 2
Информационно-техническое оснащение ЦДО «Радуга»
| Информационно-техническое оборудование | Количество |
| Количество компьютеров, используемых в учебном процессе | 16 |
| Количество компьютеров, используемых в управлении ОУ | 4 |
| Количество компьютеров, имеющих доступ в Интернет | 4 |
| Количество компьютеров, объединенных в локальную сеть | 3 |
| Наличие собственного сайта | 1 |
| Мультимедийный проектор | 1 |
| Цифровой фотоаппарат | 1 |
| Цифровая видеокамера | 1 |
| Телевизор | 7 |
| Интерактивная доска | 2 |
| Музыкальный центр | 2 |
| Магнитофоны | 7 |
Таблица 3
Технические и транспортные средства ЦДО «Радуга»
| Вид техники | Количество | Состояние | Где используется |
| Система видеонаблюдения | 15 | Удовлетворительное | Для осуществления видеонаблюдения в здании |
| Система видеонаблюдения | 6 | Удовлетворительное | Для осуществления видеонаблюдения на территории |
| Вертикализаторы | 4 | Удовлетворительное | Для приведения тела ребенка с ДЦП в вертикальное положение с целью профилактики и смягчения проявления негативных физиологических и психологических последствий длительное пребывания в положении сидя и лежа. |
| Коляски | 20 | Удовлетворительное | Для обеспечения ребенка с ДЦП максимально доступной свободой передвижения и активностью |
| Скаломобиль | 1 | Удовлетворительное | Для транспортировки детей-инвалидов – колясочников по лестницам |
| Автотранспортные средства | 3 | Удовлетворительное | Для обслуживания воспитанников, для перевозки детей |
Перечень игровых и дидактических пособий, направленных на развитие и коррекцию когнитивной, эмоционально-волевой и сенсомоторной сфер, представлен в таблице №4.
Таблица 4
Перечень игровых и дидактических пособий ЦДО «Радуга»
| Кабинет | Игровой и дидактический материал | Количество |
| 1 группа | Кубики 4шт. "Животные" | 1 |
| Кубики 4шт. "Игрушки" | 1 | |
| Кубики 4шт. "Овощи" | 1 | |
| Кубики 4шт. "Фрукты-ягоды" | 1 | |
| Кубики 4шт. "Транспорт" | 1 | |
| Кубики 4шт. "Посуда " | 1 | |
| Матрешка (5 в 1) | 1 | |
| Конструктор | 1 | |
| Пазлы "Лесные животные" | 1 | |
| Кукла мягкая | 1 | |
| Пазлы-домино | 1 | |
| Пазлы "Ягоды" | 1 | |
| Пирамида "Гигант" | 1 | |
| Пирамида синяя | 1 | |
| Шнуровка "Пуговица" | 1 | |
| Вкладыши "Домик" | 2 | |
| Музыкальные инструменты | 5 | |
| 2 группа | Пазлы | 1 |
| Шнуровка | 1 | |
| Мозайка | 3 | |
| Музыкальные инструменты (металлофон, гусли, бубен, маракасы, трещётка, барабан) | 10 | |
| Лото | 2 | |
| Кукла | 3 | |
| Мячи | 2 | |
| Пирамида | 6 | |
| Неваляшка | 1 | |
| Конструктор | 3 | |
| Кукольный театр "Гуси-лебеди" | 1 | |
| Пальчиковый кукольный театр | 1 | |
| Набор муляжей "Фрукты" | 1 | |
| Набор муляжей "Овощи" | 1 | |
| Настольные развивающие игры | 11 | |
| Детские книги | 10 | |
| Развивающая тактильно-акустическая панель | 2 | |
| 3 группа | Пирамида "Гигант" | 1 |
| Пирамида синяя | 1 | |
| Шнуровка "Пуговица" | 1 | |
| Вкладыши "Домик" | 1 | |
| Дидактические карточки "Головные уборы. Обувь" | 1 | |
| Дидактический материал "Фрукты" | 1 | |
| Дидактический материал "Игрушки" | 1 | |
| Настольная игра "Колобок" | 1 | |
| Белка мягкая музыкальная | 1 | |
| Игровой набор "Строитель" | 1 | |
| Пианино электрический синтезатор | 1 | |
| Набор "Домашние животные" | 1 | |
| Настольные развивающие игры | 1 | |
| Детские книги | 1 | |
| Лото | 1 | |
| Кукла | 1 | |
| Мячи | 1 | |
| Музыкальные инструменты | 5 | |
| 4 группа | Пазлы "Лесные жители" | 1 |
| Лото «Съедобное/несъедобное» | 1 | |
| Набор разрезанных картинок | 1 | |
| Неваляшка | 1 | |
| Конструктор | 1 | |
| Кукольный театр "Гуси-лебеди" | 1 | |
| Пальчиковый кукольный театр | 1 | |
| Кубики "Овощи" | 1 | |
| Кубики "Фрукты-ягоды" | 1 | |
| Кубики "Транспорт" | 1 | |
| Мозаики, пазлы, разрезные картинки ("Животные", "Транспорт", "Мебель", "Электробытовые приборы", "Растения" и др.) | 10 | |
| Игровой набор "Строитель" | 1 | |
| Набор "Парикмахер" | 1 | |
| Набор "Доктор" | 1 | |
| Набор муляжей "Фрукты" | 1 | |
| 5 группа | Набор муляжей "Овощи" | 8 |
| Домино | 1 | |
| Пазлы "Для самых маленьких" | 1 | |
| Пазлы "Фиксики | 1 | |
| Пазлы "Лесные жители" | 1 | |
| Лото "Съедобное/несъедобное" | 1 | |
| Набор разрезанных картинок | 1 | |
| Кубики "Томик" | 1 | |
| Кубики А.Барто | 1 | |
| Пирамида большая | 2 | |
| Развивающая тактильно-акустическая панель большая | 1 | |
| Развивающая тактильная панель маленькая | 1 | |
| Тактильный напольный коврик | 1 | |
|
6 группа
|
Пазлы "4 в 1" | 1 |
| Кубики | 1 | |
| Шнуровка "Остров" | 1 | |
| Домино | 1 | |
| Развивающие настольные игры | 15 | |
| Мозаика "Пазл 160" | 1 | |
| Лото из 6 картинок | 1 | |
| Пазлы "Сказки" | 1 | |
| Мозаика "Неон" | 1 | |
| Лото "Лёгкий счёт" | 1 | |
| Игра – мозаика | 1 | |
| Конструктор "Лего" | 1 | |
| Набор цветных кубиков | 1 | |
| Спортивная игра "Кугельбан" | 1 | |
| Игрушки машинки | 2 | |
|
Кабинет логопеда |
Фланелеграф "Репка", "Веселые мордашки" | 2 |
| Магнитная Азбука (буквы) | 1 | |
| Доски "Сегена" | 6 | |
| Мягкие тактильные книжки | 3 | |
| Игрушки и приспособления на развитие дыхания (трубочки, дудочки, вертушка и т.д.) | 10 | |
| Конструктор "Лего" | 3 | |
| Конструктор с погремушкой "Колобок" | 1 | |
| Пирамидки, бочонки, мисочки | 5 | |
| Матрешка "Теремок" | 1 | |
| Приспособления для логопедического массажа и постановки звуков (зонды, тренажеры, грелка-маска, массажер «черепаха») | 6 | |
| Коврик массажный | 1 | |
| Аппликатор Кузнецова | 1 | |
| Домино "Эмоции", "Овощи", "Фрукты" | 3 | |
| Развивающие настольные игры | 4 | |
| Набор с обучающими книгами и карточками "Говорящая ручка" | 1 | |
| Игровой комплект "Малютка" | 1 | |
| Детский набор предметов ("Посуда", "Продукты" и т.д.) | 4 | |
| Набор народных музыкальных инструментов из дерева | 6 | |
| Набор демонстрационных карточек со словами по основным лексическим темам | 3 | |
| Развивающие пальчиковые игры | 3 | |
| "Сухой бассейн" | 1 | |
| Развивающая игра "Собери бусы" | 3 | |
| Развивающая игра "Шнурочки" | 1 | |
| Мягкие пазлы | 4 | |
| Обучающие настольные игры | 4 | |
| Набор магнитных букв | 1 | |
| Книги с мини-компьютером "Алфавит" | 3 | |
| Набор мягких букв (пазлы алфавит) | 1 | |
|
Кабинеты дефектологов (4) |
Дидактические картинки и наборы карточек ("Птицы", "Животные", "Овощи", "Фрукты", "Электробытовые приборы", "Посуда", "Дом", "Транспорт", "Одежда и обувь", "Растения", "Мебель", "Насекомые", "Музыкальные инструменты", "Правила поведения", "Времена года", "Профессии" и др.) | 50 |
| Развивающие и дидактические настольные игры ("Домино", "Животные", "Слова и цифры и др.) | 22 | |
| Сборно-разборные игрушки ("Пирамидки", "Матрёшки", "Бочонки", "Стаканчики" и другие) | 13 | |
| Наборы для сюжетно-ролевых игр ("Посуда", "Мебель" и другие) | 2 | |
| Игрушки (куклы, мячи, машинки; мягкие, музыкальные и пр.) | 13 | |
| Развивающая игра "Шнуровка" | 5 | |
| Сухой бассейн | 2 | |
| Развивающая игра "Бусины" | 3 | |
| Тактильная доска (бизиборд) | 3 | |
| Доски Сегена, вкладыши ("Животные", "Транспорт", "Цифры", "Овощи", "Части тела" и пр.) | 22 | |
| Мозаики, пазлы, разрезные картинки ("Животные", "Транспорт", "Мебель", "Электробытовые приборы", "Растения" и др.) | 40 | |
| Музыкальные инструменты (бубен, ксилофон, маракас, барабан и др.) | 8 | |
| Трафареты, шаблоны (буквы, цифры, растения, животные и др.) | 2 | |
| Наборы строительных материалов (мягкий, магнитный, деревянный и пластмассовый конструктор) | 6 | |
| Комплекты мягких кубиков с картинками ("Герои сказок", "Герои мультфильмов" и др.) | 3 | |
| Комплекты кубиков "Собери картинки" | 2 | |
| Набор букв (мягкие, пластмассовые, деревянные, на магнитах) | 10 | |
| Набор цифр (мягкие, пластмассовые, деревянные, на магнитах) | 5 | |
| Детские книги (художественные – сказки, стихи, рассказы и пр.; обучающие и развивающие; музыкальные) | 10 | |
| Тактильные мячи (Су-Джок, массажные и пр.) | 3 | |
| Развивающая игра "Забей гвозди молотком" | 2 | |
| Флисовый набор "Одежда" | 1 | |
| Развивающая игра "Прищепки" | 2 | |
| Музыкальные игрушки ("Слоник", "Неваляшка", "Шкатулка", "Белый медведь" и др.) | 6 | |
| Кукольный домик | 2 | |
| Блоки Дьешена | 1 | |
| Сказка на магнитах ("Гуси-Лебеди" и др.) | 1 | |
| Мозаика из кубиков ("Домашние животные и птицы", "Герои мультфильмов") | 2 | |
|
Учебные классы (6) |
Обучающие настольные игры и пособия на формирование и развитие представлений об окружающем мире | 65 |
| Обучающие настольные игры и пособия на развитие математических представлений | 27 | |
| Пальчиковые театры ("Курочка" и др.) | 2 | |
| Театр на фланелеграфе ("Три поросёнка", "Маша и медведь" и др.) | 3 | |
| Домино ("Транспорт", "Герои мультфильмов" и др.) | 2 | |
| Доски Сегена, вкладыши ("Животные", "Фрукты", "Транспорт", "Мебель", "Цифры", "Кухня", "Овощи" и пр.) | 35 | |
| Набор букв (мягкие, пластмассовые, деревянные, на магнитах) | 3 | |
| Набор цифр (мягкие, пластмассовые, деревянные, на магнитах) | 5 | |
| Сборно-разборные игрушки ("Пирамидки", "Матрёшки", "Бочонки", "Стаканчики" и др.) | 14 | |
| Логические кубы ("Геометрические фигуры", "Картинки", "Транспорт", "Игрушки" и др.) | 10 | |
| Дидактические картинки и наборы карточек ("Птицы", "Животные", "Овощи", "Фрукты", "Электробытовые приборы", "Посуда", "Дом", "Транспорт", "Одежда и обувь", "Растения", "Мебель", "Насекомые", "Музыкальные инструменты", "Правила поведения", "Времена года", "Профессии" и др.) | 91 | |
| Трафареты ("Фрукты", "Овощи", "Транспорт", "Геометрические фигуры", "Листья", "Животные" и др.) | 13 | |
| Наборы для сюжетно-ролевых игр ("Кухня", "Магазин", "Врач", "Стройка", "Уборка", "Приготовление пищи" и др.) | 7 | |
| Наборы строительных материалов (мягкий, магнитный, деревянный и пластмассовый конструктор) | 12 | |
| Мозаики, пазлы, разрезные и складные картинки ("Буквы", "Профессии", "Овощи", "Сказки" и др.) | 24 | |
| Магнитная доска | 2 | |
| Игрушки "Машинки" | 21 | |
| Набор тактильных шариков | 8 | |
| Набор тактильных карточек | 1 | |
| Игрушки "Куклы" | 5 | |
| Сухой бассейн | 5 | |
| Художественная литература (стихи, сказки, рассказы и т.п.) | 40 | |
| Музыкальные книги | 5 | |
| Шнуровка ("Стаканчики", "Шитьё", "Груша с листиком" и др.) | 7 | |
| Игрушки "Животные" | 2 | |
| Инвентарь для проведения подвижных игр ("Кольцеброс", "Боулинг" и др.) | 2 | |
| Музыкальные инструменты (пианино, трещётка, ксилофон, бубен, колокольчик и пр.) | 8 | |
| Магнитные сказки | 1 | |
| Детское лото | 1 | |
| Развивающая игра "Прищепки" | 1 | |
| Настольный кукольный театр ("Кот, Лиса и Петух", "Маша и медведь" и др.) | 3 | |
| Тематический уголок "Зима", "Осень", "Весна" | 1 | |
| Напольная игра из ковролина | 1 | |
| Напольная мозаика "Тачки" | 1 | |
| Комплект пособий "Дары Фрёбеля" | 1 | |
| Песочница | 1 | |
| Тактильные модули (Монтессори, "Найди пару", "Одежда", "Кому - что?", "Лабиринт с бусинами") | 3 | |
| Тактильная панель | 1 | |
| Тактильно-акустическая панель | 1 | |
|
Спортивный зал |
Шарик игольчатый 30 мм | 2 |
| Мяч гимнастический 65 см | 2 | |
| Мяч 100 мм | 2 | |
| Шведская стенка деревянная. Высота 2200 мм ширина 800 мм, ширина боковин 160 мм | 2 | |
| Гимнастическая скамейка. Длина 3 м | 3 | |
| Мат гимнастический | 2 | |
| Беговая дорожка | 1 | |
| Ворот: 60х60х30 см | 1 | |
| Мяч волейбольный | 2 | |
| Велотренажер | 1 | |
| Кегли | 10 | |
| Кольцеброс | 2 | |
| Обруч гимнастический | 3 | |
| Лента гимнастическая | 3 | |
| Мешочки с песком | 10 | |
| Коврики гимнастические | 3 | |
| Дуга для подлезания | 1 | |
| Гантели | 3 | |
| Игровой набор "Бадминтон" | 3 | |
| Скакалки | 5 | |
| Палка гимнастическая | 8 | |
| Массажная дорожка | 1 | |
| Баскетбольный щит | 1 | |
| Мяч баскетбольный | 2 | |
| Тренажер "Бегущий по волнам" | 1 | |
| Тренажер роликовый | 2 | |
| Вертикализатор | 3 |
Приобретено инновационное оборудование, необходимое для работы с детьми с ТМНР и РАС.
С помощью оборудования решаются коррекционно – развивающие задачи, направленные на:
- Коррекцию и развитие познавательной и мотивационной сферы личности учащихся.
- Адаптацию учащихся к учебной нагрузке, овладение навыками планирования различных видов учебной деятельности, их самоанализ; сохранение учебной активности в течение урока, включение учеников во внутригрупповое общение со сверстниками и личное общение с учителем.
- Моделирование педагогических ситуаций, направленных на реализацию принципов коррекционно-развивающего обучения на уроке.
